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En esta sección, que nombramos "Centro de Documentación sobre Políticas de Egreso" , vamos a difundir e intercambiar investigaciones que estudian y debaten las políticas públicas de egreso de jóvenes en el marco nacional e internacional. Para eso, nos pareció oportuno hacer un breve resumen de lo que trata cada investigación, enunciar las razones por las cuales decidimos incluirlas en esta sección y colocar el enlace a su fuente para que puedan tener acceso directo a las mismas.

“Problems of Youth: transition to adulthood in a changing world” (Sherif, M., and Sherif, C.W., 2009)

Sin comentarios 18/11/2009

412BGmkhW9L._SL500_AA240_Autores: Sherif, M., and Sherif, C.W.,

Elegimos este libro para porque describe y analiza, desde un punto de vista interdisciplinario, aquellos problemas de la juventud que son actualmente objeto de la acción asistencial, tanto a nivel comunitario como nacional. Explora las múltiples causas de la felicidad y descontento adolescente, el buen comportamiento y la mala conducta, las aspiraciones y las aversiones en los patrones contemporáneos rápidamente cambiantes de configuraciones de clase, institucionales, y culturales. Proporciona información práctica, para todos los profesionales, referida a problemas adolescentes, generando una pequeña incomodidad a cualquiera que espere resultados rápidos.

Enlace al libro: http://www.amazon.com/s/ref=nb_ss?url=search-alias%3Daps&field-keywords=Problems+of+Youth%3A+transition+to+adulthood+in+a+changing+world.+Aldine+Transaction.&x=0&y=0

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“Inventing Adulthoods: a biographical approach to youth transitions” (Henderson S, Holland J. et al, 2006)

Sin comentarios 12/11/2009


22467467.JPGAutores: Henderson S, Holland J. et al

Este libro ofrece un nuevo abordaje para la comprensión de la vida de los jóvenes y su transición hacia la adultez. A diferencia de los abordajes de las políticas e investigaciones, que generalmente ven la vida de los jóvenes de forma fragmentada, este libro argumenta que un acercamiento biográfico hacia la juventud es vital para aprehender el carácter holístico y dinámico de la misma. Basado en un estudio de 100 jóvenes durante un período de 10 años, el libro muestra como el interjuego entre oportunidad y elección van moldeando sus vidas.

Enlace al libro: http://www.amazon.com/s/ref=nb_ss?url=search-alias%3Dstripbooks&field-keywords=Henderson+S%2C+Holland+J.+et+al+%282006%29+Inventing+Adulthoods%3A+a+biographical+approach+to+youth+transitions.+Sage%3A+London.&x=0&y=0

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“Tutelados y Asistidos. Programas Sociales, Políticas Públicas y Subjetividad” (Duschatzky S. comp., 2001)

Sin comentarios 06/11/2009

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Autores: Duschatzky, Silvia (compiladora).

Este texto aborda la problemática de los programas sociales actuales, entendiéndolos como la gran paradoja de la Argentina de la globalización. Mientras ésta promete un intercambio desterritorializado, dichos programas representan una vuelta a la localización, al recorte de poblaciones homogeneizadas y ancladas territorialmente. El peligro es naturalizar un modo de intervención que despoja a la cuestión de la pobreza de sus aristas políticas y legitima una lógica de gestión social cuyo horizonte máximo es multiplicar los programas compensatorios conforme aumenten los problemas derivados de la exclusión social.

Enlace al libro: http://www.paidosargentina.com.ar/ficha.php?id=75209

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“Residential Care of Children: Comparative Perspectives” (Courtney M. y Iwaniec D., 2009)

Sin comentarios 06/11/2009

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Autores: Courtney Mark y Iwaniec Dorota, Estados Unidos.

Este libro presenta diversas perspectivas comparativas sobre sistemas de protección y expone los debates, al interior y entre naciones, sobre el uso apropiado de aquellas instituciones.

En cada capítulo se presenta uno de los once países que contiene el estudio, escritos por expertos en Protección Infantil de todo el mundo. Los expertos exponen su profundo conocimiento sobre el desarrollo histórico del sistema de protección, el estado actual de los diversos problemas relacionados con la temática y delinean predicciones para el futuro.

Enlace al libro: http://search.barnesandnoble.com/Residential-Care-of-Children/Mark-E-Courtney/e/9780195309188

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“Quality Matters in Children’s Services: Messages from Research” (Stein M., 2009)

Sin comentarios 23/10/2009

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Autor: Mike Stein, Universidad de York, Reino Unido.

Este libro reúne investigaciones que exploran críticamente algunas preocupaciones de aquellos que trabajan con niños, jóvenes vulnerables y sus familias. Los temas explorados abarcan: reunificación, estabilidad y bienestar, cuidado parental, educación de jóvenes vulnerables, protección de niños, violencia doméstica,  participación de jóvenes discapacitados y servicios asistenciales. El autor discute factores claves para la práctica y la implementación de politícas en el desarrollo de servicios de calidad, incluyendo la identificación y la calidad sustentable a través del involucramiento de diferentes actores, del desarrollo de políticas, de procesos organzacionales y llevando a cabo asesoramientos de calidad, capacitación y reforma de del sector laboral involucrado.


Enlace al libro: http://www.amazon.com/Quality-Matters-Childrens-Services-Messages/dp/1843109263/ref=sr_1_9?ie=UTF8&s=books&qid=1256321322&sr=1-9

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“Young People’s Transitions from Care to Adulthood: International Research and Practice (Child Welfare Outcomes)” (Stein, M., 2008)

Sin comentarios 23/10/2009

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Autor: Mike Stein, Universidad de York, Reino Unido.

En este libro, prestigiosos académicos reúnen las últimas investigaciones internacionales relacionadas a la transición de jóvenes en el egreso, describiendo y comparando los marcos legales y las políticas, los regímenes de bienestar y las prácticas innovadoras en 16 países.


Enlace al libro: http://www.amazon.com/Young-Peoples-Transitions-Care-Adulthood/dp/1843106108/ref=sr_1_5?ie=UTF8&s=books&qid=1256320656&sr=1-5

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“Understanding Residential Child Care” (Frost N., Mills S. y Stein M., 1999)

Sin comentarios 23/10/2009

Vinculando la teoría y la práctica, este libro examina como los jóvenes deben ser cuidados sí no pueden vivir más en unidades familiares tradicionales.

Enlace al libro: http://www.amazon.com/Understanding-Residential-Child-Care-Frost/dp/1857423100/ref=sr_1_3?ie=UTF8&s=books&qid=1256322794&sr=1-3

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“Leaving Care: Throughcare And Aftercare in Scotland” (Stein M. y Dixon J., 2005)

Sin comentarios 23/10/2009

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Autores: Jo Dixon y Mike Stein, Universidad de York, Reino Unido.

¿Cómo pueden los trabajadores sociales y las agencias apoyar a los jóvenes en su transición de la protección a la vida independiente?

Este estudio investiga los éxitos y los fracasos de los sistemas de protección para  jóvenes, identificando factores que obstaculizan la transición efectiva, así como también los tipos de apoyo que promueven elecciones positivas de vida.

Enlace al libro: http://www.amazon.com/Leaving-Care-Throughcare-Aftercare-Scotland/dp/1843102021/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1256319576&sr=1-1

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“Internación de niños: ¿El comienzo del fin? Crisis de los internados y transformación de las políticas de infancia en España, Italia y el Cono Sur” (Unicef,2002)

Sin comentarios 18/10/2009

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Esta publicación destaca ejemplos de políticas y programas diseñados para reintegrar a los niños internados a su familia y comunidad en algunos países de Europa y Latinoamérica. El debate que se presenta aquí sobre varias iniciativas que se han implementado en Argentina, Chile, Uruguay, España e Italia, ofrece elementos de referencia para otros países y regiones que están enfrentando esta realidad.

Muchas preguntas están en discusión, incluyendo el balance entre la responsabilidad del Estado y la descentralización, el traspaso de los recursos utilizados en la institucionalización a las soluciones alternativas, y la forma como los sistemas de bienestar adoptan decisiones en nombre de los niños.

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