“¿Por qué encerrados? Saberes y prácticas de niños y niñas institucionalizados”

Los invitamos a leer el siguiente documento elaborado por las reconocidas psicólogas comunitarias Susana Seidmann y Jorgelina di Iorio; que intenta un abordaje sobre la institucionalización de los niños y niñas en Argentina como producto de la actual ampliación y expulsión de la pobreza.

Para las autoras, el contexto de vulnerabilidad que se vive en nuestro país genera las condiciones para que el Estado, a través de hogares alternativos, implemente distintos tipos de prácticas sobre el cuerpo de los niños y niñas en estado de vulnerabilidad psicosocial.

El artículo “¿Por qué encerrados?…” pretende mostrar cómo la institucionalización, modalidad privilegiada de protección, afecta los procesos de construcción identitaria.

Lee el documento completo: http://www.teocripsi.com/documents/2IORO.pdf

 

 

 

Comparta sus opiniones