Europa: “Quality Standards” (Estándares para el cuidado de niños fuera de su familia biológica en Europa). SOS Kindendorf y FICE, 2007
Quality4children es una iniciativa del FICE (Federation Internationale des communautes d’enfants) en conjunto con IFCO (International Foster Care Organization) ,y SOS Children Villages . Uno de los objetivos de la iniciativa ha sido delinear estándares de trabajo a través de los cuales se busca mejorar la situación de los niños sin atención parental y apoyar su desarrollo fuera del hogar familiar.
La definición de estos estándares, orientados sobretodo a países europeos pero traducidos en 26 idiomas , busca planificar políticas adecuadas y unificadas para el tratamiento estos niños y niñas y están pensados como una herramienta directa de trabajo para profesionales de centros residenciales .Cabe destacar que los mismos han sido diseñados a partir de una investigación que logró recabar testimonios de 332 niños y jóvenes de los países participantes.
Resulta de particular interés a nuestro tema la Tercer Área de Trabajo llamado “Proceso de finalización de la acogida”.
Link al documento http://www.quality4children.info/content/cms,id,89,nodeid,31,_country,at,_language,en.html
Mas información en http://www.quality4children.info/navigation/cms,id,2,nodeid,2,_language,en,_country,at.html
Este estudio examina 2488 observaciones de 1415 niños para analizar relaciones entre el acogimiento por familia extensa, la derivación de grupos de hermanos, y resultados de protección de la infancia (incluyendo el comportamiento juvenil, las relaciones con la familia y/o cuidador, y el funcionamiento de la escuela).
El objetivo de este estudio es examinar la estructura y funcionalidad de las redes de apoyo social de una población especialmente vulnerable: los adolescentes acogidos en residencias de protección. Para ello se describe el papel desempeñado por las personas que componen su red social como fuentes de apoyo emocional, instrumental y afectividad. Los resultados son contrastados con los hallados en una amplia muestra de adolescentes de la población general, ajenos al Sistema de Protección.
En esta investigación los autores desarrollan parte del diseño de evaluación de programas residenciales y está orientada a la evaluación de resultados, con el fin de analizar los factores que inciden en el nivel de logro de objetivos de intervención que forman parte de los Proyectos Educativos Individualizados utilizados por los educadores en España.
Esta investigación se basa en el seguimiento a medio y largo plazo de una muestra de jóvenes que permanecieron al menos nueve meses en residencias de protección del Principado de Asturias. Los datos que se presentan se han obtenido gracias al estudio de los expedientes y entrevistas a la familia y a los propios jóvenes, quienes pudieron valorar su experiencia y describir su situación actual, incluyendo aspectos de salud, vivienda, familia, trabajo e integración social.